LỢI ÍCH CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH

Tài nguyên dạy học

SÁCH HAY NÊN ĐỌC

CẨM NANG KIẾN THỨC THÚ VỊ

VĂN HỌC CẢM NHẬN TÁC PHẨM

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    TRÍCH DẪN HAY

    Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

    Ảnh ngẫu nhiên

    Z7359101675611_46f74a3ddb107099eb0b0258070498bf.jpg Z7359101666827_2ced4be2cc96039c86f04c243928c66d.jpg Z7359101618236_79ae91bf3f91b814eee4b128a7455e6c.jpg Z7217001208769_fb474def0c87ecf8ba39fe879e18f71d.jpg Z7217001195457_e0dce960a097b6af2f71c3dac628acd5.jpg Z7173359359600_de3861f97d53d205610d3b5de84d6aec.jpg Z7162725873082_7397c700efddb12966d137e5ab12775c.jpg H5.jpg H4.jpg H6.jpg H3.jpg H2.jpg H1.jpg Viet_Nam__So_do_dia_hinh_trong_Dong_Nam_A_hinh_anh.jpg Viet_Nam__So_do_dia_hinh_hinh_anh.jpg Dia_diem_ban_ban_do_Viet_Nam_co_lon.jpg Chau_a.jpg Ban_do_the_gioi.jpg Ban_do_the_gioi_tieng_Viet.jpg Ban_do_The_gioi_moi_nhat.jpg

    VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH THƯ VIỆN

    VIDEO THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH

    💕💕 Thư viện không phải là nơi chứa sách, mà là nơi gieo mầm ước mơ và hoài bão.💕💕Sự im lặng của thư viện là bản giao hưởng của tri thức." 🎶📚

    GTS THÁNG 10 - HÃY BIẾT YÊU THƯƠNG MẸ

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Lớp 6. KHTN 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Thị Thùy Như
    Ngày gửi: 16h:21' 05-01-2026
    Dung lượng: 24.5 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Nhiệt liệt

    Chào mừng quý thầy cô
    cùngvới
    các
    em học
    học hôm
    sinh
    đến
    buổi
    nay!

    Giáo v iên: Hoàng Th ị Thùy Nh ư

    MỞ ĐẦU

    GIẢI CỨU
    ĐẠI DƯƠNG

    Bắt đầu!

    HẾT
    GIỜ

    Câu 1: Trọng lượng của một vật được tính theo công thức nào sau đây?
    A. P = 0,1 . m.
    B. P = m.
    C. P = 10 m.
    D. m = 10 . P.

    A

    B

    C

    D

    Bắt đầu!

    Câu 2. Một bạn học sinh có khối lượng 45 kg thì trọng
    lượng của bạn đó là bao nhiêu?
    A. 450 N.
    B. 4500 N.
    C. 45 N.
    D. 4,5 N.

    HẾT
    GIỜ

    A

    B

    C

    D

    Bắt đầu!

    HẾT
    GIỜ

    A

    Câu 3. Khi thả một viên phấn từ trên cao, do lực hút của
    Trái Đất, viên phấn:
    A. đứng yên tại vị trí thả
    B. rơi xuống đất
    C. bay lên trên.
    D. bay ra xa vị trí ban đầu .

    B

    C

    D

    Câu 4. Một quyển sách nặng 100g và một quả cân bằng sắt có khối lượng
    100g đặt gần nhau trên mặt bàn. Nhận xét nào sau đây là không đúng?
    A. Hai vật có cùng trọng lượng.
    B. Hai vật có cùng khối lượng.
    C. Có lực hấp dẫn giữa hai vật.
    D. Hai vật có cùng thể tích.

    Bắt đầu!

    HẾT
    GIỜ
    A

    B

    C

    D

    Khoa học tự nhiên 6
    – Chân trời sáng tạo

    Tiết 109- Bài 38

    LỰC TIẾP XÚC VÀ
    LỰC KHÔNG TIẾP XÚC

    HÌNH THÀNH KIẾN
    THỨC MỚI

    HOẠT ĐỘNG THEO
    NHÓM

    “LỰC MUÔN MÀU”

    CÁCH CHƠI
    • Có 3 chặng đường thử
    thách khác nhau
    • Lớp chia thành 6 nhóm,
    hoạt động theo nhóm.
    • Ở mỗi chặng đường sẽ có
    lần lượt các thử thách cần
    thực hiện, các nhóm cần
    hoàn thành nhiệm vụ và
    phiếu học tập.
    • Các nhóm lần lượt hoàn
    thành các chặng đường nối
    tiếp nhau.
    • Tổng thời gian ở 3 chặng:
    10 phút

    Chặng 1

    LỰC TIẾP

    • HS trong nhóm lần lượt thực
    hiện hoạt động sau:
    + Tay nâng tạ
    + Đá bóng (lưu ý nhẹ nhàng,
    không ảnh hưởng xung quanh)
    • Sau khi các thành viên cùng
    thực hiện xong, thảo luận và
    hoàn thanh phiếu học tập số
    1.

    XÚC

    Phiếu học tập số
    nâng tạ và đá bóng thì vật nào gây ra lực
    1• Khi
    và vật nào chịu tác dụng của lực?
    • Các vật này có tiếp xúc với nhau hay không?
    Trả lời:
    ……………………………………………………………
    ……………………………………………………………
    ……………………………………………………………
    ……………………………………………………………
    ……………………………………………………………

    Chặng 2
    - HS trong nhóm thực hiện:
    + Đưa nam châm lại gần bi
    sắt nhưng không cho chạm nhau
    như hình 1
    + Quan sát tranh, thảo
    luận và hoàn thành phiếu học tập
    số 2.

    LỰC KHÔNG TIẾP
    XÚC

    Hình 1. Nam châm hút quả nặng (Hình
    38.2)

    Hình 2. Quả táo rơi (Hình 37.2)

    Phiếu học tập số 2

    Câu 1. Quan sát hình 1 (Hình 38.2), em hãy cho biết tại sao viên
    bi sắt lại bị kéo về phía nam châm?
    Câu 2. Trong hình 1 (Hình 38.2) và hình 2 (Hình 37.2), vật nào
    gây ra lực và vật nào chịu tác dụng lực? Các vật có tiếp xúc nhau
    không?
    Câu 3. Theo em, có sự khác biệt nào về lực tác dụng minh họa ở
    hình 1 và hình 3 (Hình 38.1a) ?
    Trả lời:……………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………….

    Chặng 3

    TRI THỨC QUANH
    TA

    • HS trong nhóm thảo luận và hoàn thành
    phiếu học tập số 3.

    Thảo luận
    và tổng kết

    Bảng kiểm đánh giá
    KẾT QUẢ

    CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ

    PHT SỐ 1


    1. Học sinh trình bày được thế nào là lực tiếp xúc
     
    và lực không tiếp xúc.
    2. Học sinh phân biệt được khi nào xuất hiện lực
     
    tiếp xúc và lực không tiếp xúc.

    KHÔNG
     
     

    3. Học sinh lựa chọn được các sự vật, hiện tượng
     
    xuất hiện lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc.

     

    4. Học sinh tích cực chủ động, trao đổi thông tin
     
    thực hiện nhiệm vụ được giao.

     

    5. Học sinh trình bày rõ ràng, tự tin và thuyết
     
    phục.

     

    PHT SỐ 2


    KHÔNG

    PHT SỐ 3


    KHÔNG

    Đáp án phiếu học tập số
    • Khi nâng tạ và đá bóng thì vật nào gây ra lực
    1
    và vật nào chịu tác dụng của lực?
    • Các vật này có tiếp xúc với nhau hay không?
    Trả lời:
    - Khi nâng tạ và đá bóng:
    + Vật gây ra lực: tay và chân
    + Vật chịu tác dụng lực: quả tạ và quả bóng
    - Các vật này có tiếp xúc với nhau.

    Đáp án phiếu học tập số
    Câu 1. Quan sát hình 1, em hãy cho biết tại sao viên bi sắt lại bị kéo về
    2
    phía nam châm?

    Câu 2. Trong hình 1 và hình 2, vật nào gây ra lực và vật nào chịu tác dụng
    lực? Các vật có tiếp xúc nhau không?
    Câu 3. Theo em, có sự khác biệt nào về lực tác dụng minh họa ở hình 1 và
    hình 3?

    Trả lời:

    Câu 1. Viên bi sắt bị kéo về phía nam châm do nam châm có lực hút tác dụng lên viên bi.
    Câu 2. + Ở hình 1: Viên bi bị nam châm hút một lực; Nam châm là vật gây ra lực tác
    dụng; Viên bi sắt là vật chịu tác dụng lực.
    + Ở hình 2: Quả táo bị Trái Đất hút một lực; Trái Đất là vật gây ra lực tác dụng;
    Quả táo là vật chịu lực tác dụng.
    + Hai vật này không tiếp xúc với nhau.
    Câu 3. + Ở hình 1: Vật gây ra lực tác dụng không tiếp xúc với vật chịu lực tác dụng.
    + Ở hình 3: Vật gây ra lực tác dụng có tiếp xúc với vật chịu lực tác dụng.

    Đáp ánHoàn
    phiếu
    học
    tập
    số
    thành nội dung
    sau:
    3
    Câu hỏi
    Trả lời
    Câu 1. Tìm từ thích hợp điền vào chỗ  Lực tiếp xúc là lực xuất hiện
    trống:
    khi vật (hoặc đối tượng) gây ra
    - Lực tiếp xúc là lực........................... lực CÓ SỰ TIẾP XÚC với vật (hoặc
    đối tượng) chịu tác dụng của lực.
    Nêu ví dụ về lực tiếp xúc?
    VD: đá banh, đánh cầu, viết bài…
    Câu 2. Tìm từ thích hợp điền vào chỗ  Lực không tiếp xúc là lực xuất
    trống:
    hiện khi vật (hoặc đối tượng) gây
    Lực
    không
    tiếp
    xúc
    là ra lực KHÔNG CÓ SỰ TIẾP XÚC với
    vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng
    lực...........................
    của lực.
    Nêu ví dụ về lực không tiếp xúc?
    VD: hạt mưa rơi, quả táo chín

    LUYỆN TẬP

    TRẮC NGHIỆM

    ĐÚNG - SAI

    Luyện tập: Xác định những nhận định sau là “Đúng” hay “Sai”

    không tiếp xúc.

    STT

    NHẬN ĐỊNH

    1

    Tất cả các lực trong tự nhiên đều là lực tiếp xúc.

    2

    Lực của chân người tác dụng lên bậc thang khi đi bộ là một
    lực tiếp xúc.

    3

    Lực đẩy của tay người lên cánh cửa sổ khi mở cửa là một lực
    không tiếp xúc.

    4

    Lực của gió tác dụng lên cánh diều là một lực không tiếp xúc.

    5

    Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc có thể tác động lên vật và
    gây ra các hiệu ứng như biến dạng hoặc thay đổi chuyển động
    của vật.

    về lực tiếp xúc và lực

    ĐÚNG

    SAI
    x

    x
    x
    x
    x

    Vận dụng
    Trong đời sống, con người ứng
    dụng lực tiếp xúc và lực
    không tiếp xúc trong những
    lĩnh vực nào?

    Cám ơn Quý thầy cô
    cùng các con!
     
    Gửi ý kiến

    “Sách là người bạn thầm lặng, nhưng chúng có thể thay đổi cuộc đời bạn.” – Ernest Hemingway

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA TRƯỜNG THCS TÂN PHƯỚC - PHÚ MỸ - Tp. HỒ CHÍ MINH !

    GTS T11 TÌNH THẦY

    GTS THÁNG 12Nhúng mã HTML

    GIỚI THIỆU SÁCH THÁNG 1/2026Nhúng mã HTML